λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

λ„μ„œ/개발

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[회고] 2024λ…„ ν•œ ν•΄λ™μ•ˆ 읽은 μ±… μ˜€λΈŒμ νŠΈκ°μ²΄μ§€ν–₯을 κ³΅λΆ€ν•œλ‹€λ©΄ 빠질 수 μ—†λŠ” μ±…, γ€Šμ˜€λΈŒμ νŠΈγ€‹λ₯Ό μ½μ—ˆλ‹€. "μ—­ν• ,μ±…μž„,ν˜‘λ ₯" 을 μ–΄λ–»κ²Œ κ΅¬ν˜„ν•˜μ§€?처음 읽을 λ•ŒλŠ” Spring을 μ‚¬μš©ν•΄ λ³Έ 적이 μ—†μ–΄ 예제쑰차 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ–΄λ €μ› λ‹€. μ—­ν• , μ±…μž„, ν˜‘λ ₯에 λŒ€ν•œ κ°œλ…μ„ κΈ€λ‘œλ§Œ μ½μ—ˆμ„ 뿐, μ‹€μ œ μ½”λ“œλ‘œ κ΅¬ν˜„ν•˜λŠ” 것은 감이 μ˜€μ§€ μ•Šμ•˜λ‹€. λ‘ 번째 읽을 λ•ŒλŠ” μ—­ν• , μ±…μž„, ν˜‘λ ₯의 κ°œλ…μ„ 이해할 수 μžˆμ—ˆμ§€λ§Œ, "λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό λˆ„κ°€ μš”μ²­ν•˜κ³ , μ–΄λ””λ‘œ 보내야 ν• κΉŒ?" 같은 κ΅¬ν˜„ 레벨의 고민이 λ‚¨μ•˜λ‹€. λ‹€ν–‰νžˆ μ±…μ—μ„œλŠ” 정보 μ „λ¬Έκ°€ νŒ¨ν„΄μ„ ν™œμš©ν•΄ μ‰½κ²Œ κ΅¬ν˜„ν•˜λŠ” 방법을 μ†Œκ°œν•œλ‹€. 덕뢄에 κ΅¬ν˜„μ— λŒ€ν•œ 감각을 μ‘°κΈˆμ”© 읡힐 수 μžˆμ—ˆλ‹€. μ„€κ³„와 κ΅¬ν˜„κ°„μ˜ 이해 간극을 쒁히기 μœ„ν•΄ 책을 λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ μ½μ„μˆ˜λ‘, ν˜‘λ ₯이 μ•„λ‹Œ λ©”μ‹œμ§€λΆ€ν„° κ΅¬ν˜„ν•˜λŠ” 것이 νŽΈν•˜λ‹¨ 것을 느끼게 λ˜μ—ˆλ‹€. 그리고,..
객체지ν–₯의 사싀과 μ˜€ν•΄ 'μš°ν…Œμ½” 6κΈ° μ€€λΉ„' μ˜€ν”ˆμ±„νŒ…λ°©μ—μ„œ 6κΈ° μ€€λΉ„μƒλ“€μ˜ λ§Žμ€ μ§ˆλ¬Έλ“€λ§ˆλ‹€ μ •μ„±μŠ€λŸ½κ²Œ λ‹΅λ³€ ν•΄μ£Όμ‹œλŠ” 5κΈ° κ΅μœ‘μƒλ‹˜μ΄ 계셨닀. 이 뢄이 6κΈ° 쀀비생듀을 μœ„ν•΄ '객체지ν–₯의 사싀과 μ˜€ν•΄' 와 'ν•¨κ»˜ 자라기' λ₯Ό μΆ”μ²œ ν•΄μ£Όμ…”μ„œ 읽게 λ˜μ—ˆλ‹€. 이 κΈ°νšŒμ— 객체 지ν–₯이 무엇인지 정립해 보고자 ν•œλ‹€. 😁본둠 λ‚˜λŠ” 객체지ν–₯에 λŒ€ν•΄ μžλ°”μ˜ 정석을 λ°°μš°λ©΄μ„œ μ•Œκ²Œ 된 μΊ‘μŠν™”, 좔상화, λ‹€ν˜•μ„±λ§Œ μ•Œκ³  μžˆλŠ” μƒνƒœλ‘œ 책을 μ½μ—ˆλ‹€. 책을 읽으며 객체지ν–₯ μ½”λ“œμ˜ μ˜ˆμ‹œλ₯Ό μƒκ°ν•˜λ©° 읽고자 ν–ˆμ§€λ§Œ λ‚΄κ°€ μ•„λŠ” 객체지ν–₯ μ½”λ“œμ˜ μ˜ˆμ‹œκ°€ μžˆμ„λ¦¬κ°€ μ—†μ—ˆλ‹€γ…Žγ…Ž κ·Έλž˜μ„œ, μƒνƒœμ™€ λ©”μ‹œμ§€ νŒŒνŠΈλŠ” μ΄ν•΄ν•˜μ§€ λͺ»ν•œ μ±„λ‘œ 1νšŒλ…μ„ λ§ˆμ³€λ‹€. 객체지ν–₯ μ½”λ“œμ˜ μ˜ˆμ‹œλ₯Ό μ•Œμ•„λ³΄κ³ μž 1νšŒλ…μ„ 끝낸 ν›„ μ‘°μ˜ν˜Έλ‹˜μ˜ μ„Έλ―Έλ‚˜ κ°•μ—°κ³Ό κΉ€μ˜ν•œλ‹˜μ˜ μŠ€ν”„λ§ κ°•μ˜ 객체지ν–₯ 파트λ₯Ό μΆ”κ°€μ μœΌλ‘œ λ“€μ—ˆ..

ν‹°μŠ€ν† λ¦¬νˆ΄λ°”